Орский гуманитарно-технологический институт
(филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Оренбургский государственный университет» Версия для слабовидящих
Орский гуманитарно-технологический институт (филиал) ОГУ предлагает пройти обучение по дополнительным профессиональным программам повышения квалификации. Обучение проводится в заочной форме с использованием дистанционных образовательных технологий.
Дополнительную информацию по вопросам подачи заявок и обучению можно получить по телефону – 8 (3537) 23-63-38, а также направить запрос на электронную почту: fpk@ogti.orsk.ru.
Заключаем договоры с организациями и учреждениями с оплатой после оказания услуг. Aизические лица производят оплату до начала обучения.
Стоимость обучения по программам 72 часа – 2000 руб.; 36 часов – 1500 руб.; 144 часа – 5000 руб.
| № п/п | Программа повышения квалификации | Объём | Категория слушателей | Сроки обучения |
| 1. | Особенности преподавания лыжной подготовки на занятиях физической культуры | 36 | Учителя физической культуры, тренеры, педагоги спортивных школ | 02.02.2026-07.02.2026 |
| 2. | Решение заданий повышенной сложности в ЕГЭ и ОГЭ по истории | 36 | Учителя средней школы | 02.02.2026-07.02.2026 |
| 3. | Актуальные проблемы управления в условиях реализации нацпроекта «Образование» | 72 | Руководители образовательных организаций | 02.02.2026-14.02.2026 |
| 4. | Метафорические ассоциативные карты в психологическом консультировании | 72 | Школьные психологи | 02.02.2026-14.02.2026 |
| 5. | Педагогическое сопровождение игровой деятельности дошкольников | 72 | Воспитатели дошкольных образовательных организаций | 02.02.2026-14.02.2026 |
| 6. | Современные подходы к организации учебно-воспитательного процесса в условиях внедрения ФГОС | 72 | Учителя-предметники | 02.02.2026-14.02.2026 |
| 7. | Методические аспекты по выполнению предметного (межпредметного) учебного проекта обучающимися по основам безопасности и защиты Родины условиях реализации ФГОС | 36 | Учителя образовательных учреждений начального, основного, среднего общего образования, а также педагоги среднего профессионального образования | 09.02.2026-16.02.2026 |
| 8. | Профессионально-педагогическая компетентность педагога в условиях реализации ФГОС | 72 | Учителя-предметники | 09.02.2026-16.02.2026 |
| 9. | Методические аспекты по выполнению предметного (межпредметного) учебного проекта обучающимися по физической культуре в условиях реализации ФГОС | 36 | Учителя образовательных учреждений начального, основного, среднего общего образования, а также педагоги среднего профессионального образования | 09.02.2026-16.02.2026 |
| 10. | Инструменты нейролингвистического программирования в психологическом консультировании | 72 | Школьные психологи | 09.02.2026-21.02.2026 |
| 11. | Особенности и трудности подготовки учащихся к сдаче итоговой аттестации по английскому языку: методы и технологии | 72 | Учителя английского языка средней школы, педагоги среднего профессионального образования | 09.02.2026-21.02.2026 |
| 12. | Проектирование и реализация адаптированной образовательной программы для детей с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с ФГОС дошкольного образования | 72 | Воспитатели дошкольных образовательных организаций | 09.02.2026-21.02.2026 |
| 13. | Актуальные проблемы социально-гуманитарного образования: подготовка к государственной аттестации по обществознанию | 36 | Учителя средней школы | 16.02.2026-21.02.2026 |
| 14. | Методические особенности организации спортивных игр на уроках физической культуры | 36 | Учителя физической культуры, тренеры, педагоги спортивных школ | 16.02.2026-21.02.2026 |
| 15. | Психолого-педагогические и организационно-методические основы деятельности педагогов дополнительного образования | 72 | Педагоги дополнительного образования | 16.02.2026-28.02.2026 |
| 16. | Проектирование и реализация адаптированных программ для учащихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС | 72 | Учителя начального и среднего звена, школьные психологи, социальные педагоги | 24.02.2026-10.03.2026 |
| 17. | Психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями аутистического спектра | 72 | Школьные психологи, социальные педагоги, учителя-предметники | 02.03.2026-14.03.2026 |
| 18. | Стратегическое управление развитием образовательных организаций: организационные и методические аспекты | 144 | Руководители и заместители руководителей образовательных организаций | 02.03.2026-30.03.2026 |
| 19. | Совершенствование процесса преподавания основ безопасности и защиты Родины в условиях реализации ФГОС | 36 | Учителя образовательных учреждений начального, основного, среднего общего образования, а также педагоги среднего профессионального образования | 10.03.2026-16.03.2026 |
| 20. | Методика подготовки школьников к ЕГЭ по информатике | 72 | Учителя информатики и ИКТ | 10.03.2026-21.03.2026 |
| 21. | Основы профессиональной деятельности младших воспитателей в условиях стандартизации дошкольного образования | 72 | Младшие воспитатели дошкольных образовательных организаций | 10.03.2026-21.03.2026 |
| 22. | Синтаксический анализ в заданиях итоговой аттестации: трудные случаи и алгоритмы подготовки | 72 | Учителя-предметники общеобразовательных школ, педагоги образовательных учреждений высшего и среднего профессионального образования | 10.03.2026-21.03.2026 |
| 23. | Современные логопедические технологии коррекции речевых нарушений | 72 | Педагоги-дефектологи, учителя-логопеды, воспитатели и педагоги образовательных организаций | 10.03.2026-21.03.2026 |
| 24. | Современные аспекты историко-краеведческой работы при реализации ФГОС в школе | 36 | Учителя средней школы | 16.03.2026-21.03.2026 |
| 25. | Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя основ безопасности и защиты Родины | 72 | Учителя образовательных учреждений начального, основного, среднего общего образования, а также педагоги среднего профессионального образования | 16.03.2026-28.03.2026 |
| 26. | Педагогические условия поддержки и развития детской инициативы и самостоятельности у детей дошкольного возраста | 72 | Воспитатели дошкольных образовательных организаций | 16.03.2026-28.03.2026 |
| 27. | Профилактика, раннее выявление и методы работы с зависимым поведением обучающихся | 72 | Учителя, психологи | 16.03.2026-28.03.2026 |
| 28. | Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с особыми образовательными потребностями | 72 | Школьные психологи, социальные педагоги, учителя-предметники | 16.03.2026-28.03.2026 |
| 29. | Теоретические основы и технологии начального математического образования | 72 | Учителя начальных классов | 16.03.2026-28.03.2026 |
| 30. | Актуальные проблемы математического образования | 72 | Учителя математики | 23.03.2026-04.04.2026 |
| 31. | Основные тенденции развития русской литературы рубежа ХХ-ХХ1 веков и первых десятилетий ХХ1 века | 72 | Учителя-предметники | 23.03.2026-04.04.2026 |
| 32. | Психолого-педагогическое сопровождение одарённых детей и подростков в условиях школы | 36 | Учителя начального и среднего звена, школьные психологи, социальные педагоги | 23.03.2026-04.04.2026 |
| 33. | Россия и Запад: эволюция отношений от распада СССР до современности | 72 | Учителя средней школы | 23.03.2026-04.04.2026 |
| 34. | Теоретические основы и технологии начального языкового образования | 72 | Учителя начальных классов | 23.03.2026-04.04.2026 |
| 35. | Антикоррупционная деятельность в образовательной организации | 72 | 30.03.2026-11.04.2026 | |
| 36. | Новейшие технологии в обучении иностранному языку в современном образовательном пространстве | 72 | Учителя иностранного языка образовательных учреждений основного, среднего общего образования, а также педагоги среднего профессионального образования | 06.04.2026-18.04.2026 |
| 37. | Проектирование и реализация воспитательно-образовательного процесса в условиях внедрения федеральной образовательной программы дошкольного образования | 72 | Воспитатели дошкольных образовательных организаций | 06.04.2026-18.04.2026 |
| 38. | Физкультурно-оздоровительные технологии и спортивная тренировка | 36 | Учителя физической культуры, тренеры, педагоги спортивных школ | 06.04.2026-18.04.2026 |
| 39. | Формирование готовности младших школьников к участию в математических олимпиадах, конкурсах и исследовательских проектах | 36 | Учителя начальных классов | 06.04.2026-18.04.2026 |
| 40. | Нейропсихологический подход в работе с обучающимися с особыми образовательными потребностями | 72 | Учителя начального и среднего звена, школьные психологи | 13.04.2026-25.04.2026 |
| 41. | Основы противодействия идеологии терроризма и экстремизма в образовательной среде | 72 | 13.04.2026-25.04.2026 | |
| 42. | Особенности содержания обновленного Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования | 72 | Учителя начальных классов | 13.04.2026-25.04.2026 |
| 43. | Профилактика и коррекция школьных трудностей: нейропсихологический подход | 72 | Учителя начальных классов, воспитатели дошкольных образовательных организаций | 13.04.2026-25.04.2026 |
| 44. | Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса в условиях внедрения ФГОС | 72 | Школьные психологи, социальные педагоги, учителя-предметники | 13.04.2026-25.04.2026 |
| 45. | Организация и методика профессионального обучения | 72 | Преподаватели, мастера производственного обучения, специалисты, не имеющие педагогического образования, но владеющие профессией | 20.04.2026-05.05.2026 |
| 46. | Психолого-педагогические и организационно-методические основы волонтерской деятельности | 72 | Школьные психологи, социальные педагоги, зам. директора по воспитательной работе | 20.04.2026-05.05.2026 |
| 47. | Реализация требований обновленного ФГОС СОО и ФОП в работе учителя | 72 | Учителя-предметники средней школы | 20.04.2026-05.05.2026 |
| 48. | Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС ООО | 72 | Школьные психологи, социальные педагоги, учителя-предметники | 27.04.2026-11.05.2026 |
| 49. | Психолого-педагогическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ОВЗ | 72 | Учителя начального и среднего звена, школьные психологи, социальные педагоги | 27.04.2026-11.05.2026 |
| 50. | Современные технологии психологической поддержки и сопровождения школьников | 72 | Школьные психологи, социальные педагоги, учителя-предметники | 27.04.2026-11.05.206 |
| 51. | Совершенствование профессиональной компетенции педагога профессионального образования | 72 | Педагоги ОУ системы СПО | 04.05.2026-16.05.2026 |
| 52. | Современные тенденции управления персоналом | 72 | Руководители и заместители руководителей образовательных организаций | 04.05.2026-16.05.2026 |
| 53. | Организация образовательного процесса в условиях инклюзии | 72 | Учителя образовательных учреждений начального, основного, среднего общего образования, а также педагоги среднего профессионального образования | 11.05.2026-23.05.2026 |
| 54. | Лексико-грамматические основы углублённого владения немецким языком | 72 | Учителя немецкого языка средней школы, педагоги среднего профессионального образования | 11.05.2026-23.05.2026 |
| 55. | Современные тенденции развития русского языка и культуры речи | 72 | Учителя - предметники общеобразовательных школ, педагоги образовательных учреждений высшего и среднего профессионального образования | 18.05.2026-30.05.2026 |
Форма заявки (после заполнения направить на электронную почту: fpk@ogti.orsk.ru)
| Наименование программы | |
| Объём программы | |
| ФИО | |
| Базовое образование | |
| Должность, место работы | |
| Адрес электронной почты | |
| Контактный телефон |